“Cada vez que utilizo la cámara me siento creativo, y siempre me hace muy feliz mostrarle a mi familia lo que hago». – Leo, cuarto grado.
Ahora que el 2016 llega a su fin, reflexionamos sobre nuestras nuevas cámaras, dispositivos, aplicaciones y demás favoritos. Contar con iPads ha supuesto un cambio revolucionario en nuestras aulas, ya que sirven como herramienta integral para que los estudiantes no solo capturen sus imágenes, sino que también se han convertido en un lugar donde pueden transformar, remezclar y reimaginar sus creaciones. Estamos ansiosos por ver lo que nos depara el 2017: a medida que adoptamos la tecnología, nos emociona crecer con los tiempos, crear significado en el presente y formar líderes para el futuro. La realidad es que vivimos en una época en la que existe una brecha digital cada vez mayor y una demanda sin precedentes para que los jóvenes no solo aprendan a examinar críticamente los medios de comunicación, sino que también adquieran las habilidades necesarias para ser productores de medios.
Buscamos cerrar esta brecha y satisfacer esta necesidad llevando la tecnología, los medios de comunicación y la educación artística a todos los jóvenes, especialmente a aquellos que más lo necesitan. Por eso queremos ampliar nuestros programas a más escuelas del Título 1, poniendo cámaras en manos de más jóvenes desfavorecidos.
Acompáñenos en un recorrido por una de nuestras aulas de cuarto grado, donde integramos el arte con la ciencia para empoderar a nuestros alumnos y que puedan hacer oír su voz: